今天读刘德华的传记，无意间看到了这样一句话：他，不是最好，但也不是最差的。弃之可惜，教之劳气，是数一数二最叫老师头痛的学生。看着这句话，自己真的很有感触。自己教的学生中，这样的真的有很多，每一个班都有，并且都是那种聪明有余踏实不足的孩子，他们有着辉煌的明天，但往往因为一些原因，自暴自弃、随心所欲，无法把自己最好的一面展现出来，展现出来的，只是让你感到心痛和恨铁不成钢的悲哀。

但孩子们的方向又在哪里？是不是真的要走“万般皆下品，唯有读书高”这条路才算成功？我不知道该怎样回答，只是知道刘德华是一个至高的标杆，如果现在的这些孩子们能够像刘德华一样，那么他们的人生无疑是成功的，是自豪的。

现在，又见期中考，还有半个月的时间，期中考试似乎是千千万万的孩子的噩梦，每当这个时候，孩子们的神经和拉紧的皮筋一样，等待着断裂的那一瞬间，大家不是看谁更有毅力做到最好，而是看谁最先支持不住，所以自己经常可以看到学生的qq签名上写着压力太大，受不了了的话语。他们倾述着自己的心声也解读着时代的压力和学生的不易。

而在这些孩子中有可以把书当做快乐的，也有把读书当做折磨的，但总的来说这样的孩子很多，亦很可怜。

优秀的人。

他，很优秀，在他所在的班级，如果你鼓励一个学生，让他超越他，那个学生总会用那种“老师你疯啦，我怎么可能超越他”的眼神看着你，仿佛他就是一个标杆，一个不可逾越的障碍。

他叫郭浩。

一个我教的仅有的两次历史测验均考取满分的学生，他有着很好的学习习惯，上课认真听讲，不去影响其他同学的听讲，也同时能够做到不受其他同学的影响，这一点很重要，也是我看重他的原因。上了初三，越来越多的孩子找不到方向，他们的心里充满了恐惧，仿佛怕被遗忘，但又实在没有什么值得炫耀的资本可言，那么他们就甘愿扮丑，说个废话，发个怪声，完后像相声演员一样逗大家一笑，使得一个空虚寂寞的灵魂得到一丝丝的慰藉。每当这个时候，郭浩并不随波逐流，他很少去笑，多数是皱着眉头显示出对这种行为的反感，这就是他的学习态度，也因为这种态度他的成绩一直很好。

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