暑假结束了，今早孩子就要到学校注册，他突然对我说：“爸爸，暑假玩得多开心，天天过暑假才好，这么快就上课了。” 　　

我心头一惊，第一反应是，莫不是孩子厌学了？我一本正经地回答：“两个月还没玩够吗？该把心思转移到学习上来了。” 　　

孩子冲我做个鬼脸，背起书包走了。

我在想，放假和上课，对孩子的吸引力，恐怕真的是天壤之别。玩是孩子的天性，这我明白。所以，假期中我对孩子的要求相对宽松，爱玩就玩，只要注意安全就好，暑假作业要求开学前完成，有时候他直到开学了还少几页没做完，我也睁一只眼闭一只眼。我这种无为而治的思想，会不会导致孩子懒散，将来做什么事都拖沓？可我的童年也是这么过来的呀，当时我也不知道什么学习的重要性，父母忙于农活，根本没工夫搭理我，可以说我的童年是在父母的“放羊式”管教中度过的。我大概是上初三后才开始认识到必须努力学习，当时也是为着跳出农门的那股劲。后来才相信，原来知识可以改变命运。

我和孩子不同的是，我小时候不喜欢放假，因为放假我就得干农活，累人，我宁愿无所事事呆在学校里。现在孩子不用像我一样放假就得天天干农活，他能真正的放暑假了。

怎样教育好孩子呢？这是一个大问题，平凡如我者都回答不了或回答不好。一代人不是另一代人的翻版，我这样自我解释心里的困惑。

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