在实验班也已经一个多学期了，时间也过去了不老少，总还是要回过头总结一点什么的。

首先，我要说的，当然还是学习方面。上学期是我们分班之后的第一学期，在专业课课程的开设上，我们班比平行的两个班级多开设了一门“中国法制史”，时间上相对于其他的班级可能会紧张一点，但是由于该课程（1）偏向于法学基础理论，（2）人文色彩相对较浓厚，故此也没有因为多开设一门专业课而感到无所适从。另外，比起大一的两个学期，上学期开设的课程多倾向于公法领域，是我比较感兴趣的方面，同时课程密度方面，较大一下学期来说小了很多，也使得我们有更多的时间来自由支配了。

相对来说，我倒是并不太喜欢本部这边的环境，有点喧嚣，而且耽误在路上的时间以及应接不暇的学生活动，也是我比较不喜欢的。不过后来，逐渐也没什么了，倒是相反，一开始认为是耽误在路上的时间，倒是后来被运用的恰如其分，因为每天五点钟就起床，六点钟就出发了，所以每天都能赶上第一班旅游一路，逐渐的和所有的司机熟识。有的时候，出发的早，公交车还未到，走在路上，仔细地欣赏路边的“风景”，差不多也和这一路的花草树木成了“朋友”，这不禁让我想到了原来小学语文老师告诉我们的“以这个世界为友，一花一树，一鸟一虫都是你的朋友”。至于学生活动的问题，就想起了阎肃老师说的“同志，没那么多讲究，你要干活，你得快乐。”也就该怎么做就怎么做,就是“听喝儿”嘛。心里也倒觉得没那么反感了，不过耽误时间，那还倒是真的。

虽然没有“下笔千言”，但是还是有点“离题万里”的意思了，赶紧回来，关于学习还是再补充几句，上学期的课程总的来说，学得只能算“凑合”，基础方面虽然不至于挂科，但是也不是多扎实的。所以，这学期时不时的还在复习以前的课程，当然也肯定会有所加深——毕竟也不是太差嘛。

关于学习，我还有一点很重要的要补充，那就是我上个学期的确是看了不少“课外书”。自己粗略的统计了一下，大约是三十六七本书，七百多万字。按照字数多少的统计进行一下排列，主要涉及以下几个领域：文学、经济学、法学、史学、军事学、建筑学、其他。这一点我还是比较引以为荣的吧！虽然我看的书很多应该是所谓的“闲书”，即使是涉及法学的也只是波斯纳法官、冯象老师、朱苏力老师、陈兴良老师等众位老师的著作，也绝对没有其他同学所看的《正义论》、《社会契约论》……那么高深莫测，但是我还是觉得收获颇丰。尤其是文学方面的著作，留下的印象相当深刻。这让我想起了北京大学中文系孔庆东老师的一句话：“语文是我们的一切，是我们的根，也是学好其他一切东西的前提，学好了语文，那么学什么都摧枯拉朽。”我倒还不想重点强调语文对于我们的学习的意义，我只想说，一个无法从内心深处感受到“呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的人，一个自己还处处违反《小学生日常行为规范》的人，天天高喊着公平正义，高喊着民主法治，其实不啻滑天下之大稽。

另外，正是由于意识到了点什么，我觉得自己应该再做点啥，于是我就自学了中国古代文学和财政学专业的课程——当然，还没有学完——综合起来觉得还是挺不错的，世事洞明皆学问，人情练达系文章嘛！当然，每天的《人民日报》、《参考消息》还有被几乎所有人嘲笑的广播、京剧、相声、评书还是一如既往的坚持着。

导师方面，胡成军老师交办的任务还是完成了——几个国际条约的声明和保留情况——另外寒假还帮助蒋青兰老师翻译了一本法理学专著——当然没有完成，质量也不敢保证。这学期回来，还做起了国际法和法律逻辑学的助教工作，另外，还在协助肖巧平老师主持《法律逻辑学习题集》的编订工作，参与肖巧平老师的立法法专著的编写工作。学生活动的东西，就不说了。

当然，最重要的东西我觉得还是生活方面吧，一直提醒自己要保证着“幼儿园老师交给我们的东西”，作息上，坚持每天五点钟起床，十一点入睡，基本上是每天红绿灯还没上班我就已经出发，红绿灯已经下班我才回来。平时，也像阎肃老师一样，真诚的，发自内心的尊重每一个劳动者，所以和天马园区的老板们，各个食堂的工作人员，图书馆、至善楼、景德楼、体育馆……的工作人员，二里半的小饭店，报刊亭那也是熟的不得了，尤其是几个老板们的几个学龄前儿童玩的那是不亦乐乎，当然我还好奇的请教了天马园区的老伯，学会了开锁、修自行车。

说了好多，最后，还是以阎肃老师的人生体悟作为结语吧！

“四分”，即天分、勤奋（谐音）、缘分、本分。

“四然”，就是得之泰然；失之淡然；争其必然；顺其自然。 　　

“四心”，就是壮心；佛心；慧心；担心。

“四即”，就是阅历即财富、主动即自由、付出即快乐、宽余即幸福。　　

“四不”，就是不忽悠、不糊弄、不折腾、不凑合。

“四义”，就是义、毅、意、逸。

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